Vida militar

Historias de miembros del Servicio

La mejor forma de aprender sobre la vida militar es escuchando a las personas que sirven cada día. Cada una de ellas le dirá que hay mucho más que una carrera en las Fuerzas Armadas, que no se trata solo de ponerse un uniforme. Estas son algunas de sus historias. Para conocer más, solicite una copia de la revista FUTURES.

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Cabo Amayah Littlewolf
Enlisted
CIUDAD DE ORIGEN: DULUTH, MINNESOTA

Cabo Amayah Littlewolf

En su función de cabo de la Guardia Nacional del Ejército, Amayah tiene la capacidad incomparable de servir a su país y obtener un título universitario al mismo tiempo. Este nivel de flexibilidad también le ayuda a mantenerse en contacto fácilmente con familiares y amigos en casa.

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Servicio a Tiempo Parcial, Crecimiento a Tiempo Completo

Vea cómo la Guardia Nacional del Ejército le ha dado a la Cabo Amayah Littlewolf la confianza para crecer, no solo como soldado con grandes ambiciones, sino como una joven adulta madura que hace que su madre, Wenona Kingbird, esté muy orgullosa. 

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Cabo Amayah Littlewolf, Guardia Nacional de EE. UU.:   Cuando me incorporé por primera vez a la Guardia, era bastante tímida y no muy segura de mí misma, porque pensaba, "Vaya, realmente no pertenezco. Nunca voy a lograrlo aquí". Y luego ingresé en el entrenamiento básico y me gradué como uno de los mejores alumnos. Ingresé en el entrenamiento individual avanzado y nuevamente me gradué como uno de los mejores alumnos. Continúo destacándome  y me gusta todo lo que hago.

Amayah:  Siento que he ganado mucha confianza y algunas amigas muy buenas. Son mis chicas, mi segunda familia.

Wenona Littlewolf:  Ha crecido mucho como soldado. Mi confianza en ella también ha aumentado y sé que podría manejarse sola.

Amayah:  Creo que mi gran objetivo, que es algo que siempre quise hacer, es convertirme en suboficial, una sargento E-5. Una vez que te conviertes en suboficial, diriges a las personas y las haces mejorar como soldados, así que eres casi como un mentor.

Wenona:  Realmente creo que la carrera militar es algo ideal para ella. Hubo una conexión. Veo cómo se ilumina cuando habla de eso. Está presente en su vida cotidiana. Está haciendo lo que los padres esperan de sus hijos, y es un objetivo. Creo que las Fuerzas Armadas han tenido un papel muy importante en eso.

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Capitán de corbeta Jesse Harms
Officer
CIUDAD DE ORIGEN: ST. PETERSBURG, FLORIDA

Capitán de corbeta Jesse Harms

Jesse comenzó en las Fuerzas Armadas como cadete en la Academia de la Guardia Costera de los EE. UU., donde se convirtió en oficial al graduarse. Hoy sirve en Sector San Juan de Puerto Rico y lidera un equipo que brinda a la comunidad aledaña respuesta ante desastres y protección de fronteras.

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Compromiso y Camaradería

El Capitán de corbeta Jesse Harms describe cómo el apoyo en la Guardia Costera puede venir de cualquier persona, sin importar su rango, posición o lugar en la comunidad a la que sirve. Sus padres, Tom y Annie, no podrían estar más orgullosos de lo que esta red ha hecho para ayudar a Jesse a progresar en su carrera. 

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Capitán de corbeta Jesse Harms, Guardia Costera de EE. UU.:  En cuanto ingresas en una nueva unidad, buscas un mentor. A veces tienes personas de 40 años a tu cargo, y tú tienes 23. Esas personas tienen mucha experiencia. Técnicamente, tú eres el jefe, pero esas son las personas en las que te apoyas para tomar la mayoría de las decisiones. Aprendes a ser humilde de inmediato a la hora de tomar decisiones muy críticas para los Estados Unidos, y aprendes que todos pueden tener información que puede ayudar a mejorar una situación.

Jesse:  La persona más joven o la persona con mayor rango de una unidad puede asesorarte en una situación. Es una comunidad de personas muy pequeña en la que creces y te apoyas para todo tipo de situaciones de la vida.

Annie Harms:   Me encanta que él se haya rodeado de una comunidad aquí.

Tom Harms:  Así es cómo funcionamos como familia, y lo ha mantenido. Es un privilegio tener la oportunidad de conocer a las personas que me han relevado, que están ayudando a crecer a mi hijo hasta convertirse en un adulto. Es especial.

Annie:  Como madre, es maravilloso mirar atrás y ver a tus hijos y sentir, "Vaya, ha tomado buenas decisiones en su vida. No podría estar más orgullosa de él".

FUTURES 2019 Magazine

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La revista FUTURES es una publicación anual que destaca las diversas oportunidades disponibles en las Fuerzas Armadas y brinda una visión de 360 grados de la vida en las Fuerzas Armadas. Desde las carreras y la educación hasta cómo pasan su tiempo de ocio, FUTURES ofrece una mirada profunda de la vida de las personas que integran las Fuerzas Armadas de hoy. Vea cómo estos hombres y mujeres de todos los Servicios logran sus objetivos al tiempo que llevan una vida plena.

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Cadete Brian Corey Abrams
Enlisted
CIUDAD DE ORIGEN: CHICAGO, ILLINOIS

Cadete Brian Corey Abrams

Como estudiante de Chicago State University, Brian se especializa en salud comunitaria, además de participar del ROTC. Organiza y dirige el entrenamiento físico (PT, por sus siglas en inglés), para los demás estudiantes del ROTC de su escuela. En su hogar, sirve como inspiración para su familia.

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ROTC Cadete y hombre de familia

El cadete del ROTC Brian Corey Abrams es estudiante universitario de tiempo completo y pronto obtendrá su título de oficial de logística del servicio activo del Ejército cuando se gradúe.

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Transcripción

Brian Corey Abrams: Mi nombre es Brian Abrams. Soy de Chicago, Illinois. Asisto a la Universidad Estatal de Chicago. Allí además formo parte del programa del ROTC y también estoy en la Reserva. Una vez que descubrí todas las oportunidades y los diferentes caminos que podía tomar, mi vida cambió por completo. Con la educación que estoy recibiendo ahora y al haberme graduado como subteniente, miro hacia atrás y, para ser honesto, nunca pensé que llegaría hasta aquí. Me mantengo bastante ocupado. Además de formar parte del ROTC y ser estudiante de tiempo completo, trabajo en seguridad los fines de semana... Me mantengo ocupado.

Presentador 1: Es un placer estar con él. Para mis dos nietos mayores, él es como una figura paterna. Ellos admiran a Corey. Él es un buen ejemplo.

Presentador 2: Yo lo admiro. Porque quiere que crezcamos y triunfemos, como él. Él quiere saber qué notas tenemos. No quiere ver ninguna C o F en nuestras libretas de calificaciones.

Presentador 3: Sí, como…

Presentador 2: Él quiere que nosotros... Porque tú quieres...

Presentador 3: Que tengamos una A en todo, sin vueltas.

Brian Corey Abrams: Espero servirles de inspiración para que sean todo lo que quieran ser. Siempre les digo: “Ustedes pueden hacer lo que quieran en sus vidas, llegar a ser presidentes o abogados, o médicos. Saben, solo tienen que esforzarse”. Al poder pasar tiempo con ellos —que me vean cuando me pongo mi uniforme y voy a trabajar o voy a la escuela—, creo que cuando me ven haciendo lo que hago sus sueños parecen más posibles. Creo que mis abuelos dirán que soy una persona constante. Creo que dirán que trabajo mucho. Y creo que dirán que soy... Que soy un hombre. Estoy preparado para el segundo capítulo de mi vida, ya sea en Italia, España o aquí, en los Estados Unidos. Es emocionante porque he vivido en Chicago la mayor parte de mi vida y estoy listo para conocer el mundo.

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Estudiantes de guerra cibernética
LUGAR: PENSACOLA, FLORIDA

Estudiantes de guerra cibernética

La capacitación cibernética en la estación Corry es un exigente programa de varios meses en el que los candidatos aprenden habilidades fundamentales y avanzadas de defensa cibernética. Pero más que eso, descubren lo que se necesita para prosperar en un entorno colaborativo donde hay mucho en juego. Una vez finalizado el programa, se unen a un rango de élite de cibercombatientes militares.

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Muchas Mentes, Una Misión

Escuche a un grupo de jóvenes guerreros cibernéticos hablar sobre cómo entrenan para el éxito de la misión al abarcar una diversidad de ideas y un esfuerzo en colaboración orientado a resolver problemas.

Tiempo 1:36 Ver Transcripción

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Marinero Jordan Wilkie-Tasequah, Marina de los Estados Unidos: Antes de ingresar en la Marina, era maestro en una guardería infantil.

Marinera Janelle Fajardo, Marina de los Estados Unidos: Era administradora de sistemas. Tengo conocimientos de justicia penal.

Aprendiz de marinero Bryce Games, Marina de los Estados Unidos: Podría arreglar prácticamente cualquier cosa de un auto, y podría construir una casa completa. Pero cuando se trata de computadoras, no... No sabía nada de ese tema.

Primer contramaestre Aaron Manning, Marina de los Estados Unidos: La fuerza de trabajo ciberespacial que estamos forjando, provenientes de distintos estilos de vida, es un factor clave para tener éxito en cualquier cosa.

Contramaestre de primera clase Michelle Reimers, Marina de los Estados Unidos: La diversidad es importante para la resolución de problemas técnicos porque todos van a tener un enfoque distinto sobre cómo les gustaría atacar un problema, y esa diversidad puede hacer que se llegue a la mejor solución posible.

Contramaestre Nachelle Scott, Marina de los Estados Unidos: Les digo a mis estudiantes que ellos son la primera línea de defensa todos juntos. A pesar de que cuando vienen tienen distintas especialidades laborales como TI, TC, etcétera, es como que todos nos unimos y mezclamos, y nos apoyamos unos a otros.

Contramaestre de primera clase Jesse Thornton, Marina de los Estados Unidos: Nuestro proceso de aprendizaje es extremadamente colaborativo. Tenemos estudiantes de servicio conjunto y casi todas las noches organizan grupos de estudio para asegurarse de que comprenden el material. Tenemos numerosos módulos donde deben trabajar en equipo para tener éxito.

Marinera Mikaela Mujwid, Marina de los Estados Unidos: Lo que más me gusta de esta experiencia es que aprendí mucho de muchas cosas distintas que nunca antes había aprendido. Conocí a muchísimas personas con las que establecí buenos vínculos. Hay muchas cosas que no sabía que podía hacer hasta que llegué aquí.

Jordan: Cuando llegué, me sorprendió mucho ver cómo todos estaban juntos y era todo como una hermandad y... Simplemente, te integras. Todos se integran. ¿Y si no lo haces? Te integramos.

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